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    春季，，，正值播种之际，，，阜新市育才小学开展了精彩的研究性学习活动——《植物的生长》，，，此次活动历时21天。。

    接到活动通知后，，，孩子们在家长的资助下，，，无论种的是花照旧蔬菜，，，孩子们都激情满满，，，举行莳植的初体验。。

    可爱的孩子们亲历至少一莳植物莳植的全历程，，，积累莳植的履历，，，学会视察，，，并在实践中学会思索、、质疑、、自动探讨。。

    孩子们与土地交流、、与自然对话，，，看着种子抽芽、、生长、、着花、、效果，，，感受到生命的保存与实力，，，感受“劳动创立美”的快乐。。

     孩子们用稚嫩的语言、、彩色的画条纪录下实践的精彩瞬间。。

     此次跨学科实践活动中，，，师生们切实感受到生涯也是学习的场合，，，学习资源无处不在，，，最终抵达“让教育回归生涯，，，让孩子热爱生涯“的目的，，，并增进学生科学探讨精神的形成，，，抵达了自我提高的目的。。